‹ หน้าแรกลิงกับอูฐ1/5

ลิงกับอูฐ

เด็ก 3–6 ขวบ · อ่านออกเสียง 3 นาที · 5 ฉาก

ฉาก 1
ลิงตัวเล็กเต้นหมุนตัวยกแขนสองข้างกลางวง สัตว์ทะเลทรายหกตัวนั่งล้อมปรบมือหน้ายิ้มแย้มดีใจ

คืนนั้นมีงานรื่นเริงกลางลานทรายในโอเอซิส สัตว์ทั้งหลายมานั่งล้อมกันเป็นวงใหญ่ เจ้าลิง ออกไปเต้นอยู่ตรงกลางวง หมุนตัวแล้วตีลังกาจนทุกคนปรบมือกันดังลั่น

ฉาก 2
อูฐเดินออกมาจากแถวหลังสู่กลางวงหน้าตาตื่นเต้นอยากลอง ลิงหลบไปยืนขอบวงยิ้มให้ สัตว์รอบวงหันมามองด้วยความสนใจ

อูฐ ยืนดูอยู่แถวหลังสุดมาตั้งแต่ต้น พอได้ยินเสียงปรบมือดังขนาดนั้นก็อยากได้บ้าง จึงเดินออกไปที่กลางวงเมื่อ เจ้าลิง เต้นจบพอดี

ฉาก 3
อูฐยืนนิ่งกลางวงคอลดต่ำก้มหน้ามองพื้นทราย ขาสี่ขาวางไม่เข้าที่ สัตว์รอบวงนั่งเงียบหน้าเป็นห่วง ไม่มีใครหัวเราะเยาะ

อูฐ ลองหมุนตัวแบบเดียวกัน แต่คอยาวกับขาทั้งสี่ทำให้ท่าที่ออกมาเป็นคนละอย่างเลย อูฐ หยุดกลางลานแล้วก้มหน้าลงมองทราย รอบวงเงียบไปครู่หนึ่ง แต่ไม่มีใครหัวเราะเยาะเลยสักคน

ฉาก 4
เต่าเฒ่ายืนชิดอูฐเงยหน้าพูดพร้อมยกขาหน้าชี้ไปที่พวงผลไม้สุกบนต้นปาล์มสูงทางขวา อูฐเงยหน้าขึ้นมองตามทางที่ชี้

เต่าเฒ่า ค่อย ๆ เดินเข้ามาใกล้แล้วบอกว่า “บนกิ่งสูงตรงโน้นมีผลไม้สุกอยู่พวงใหญ่ พวกเราปีนกันมาทั้งคืนแล้วยังไม่มีใครเอื้อมถึงเลยสักคน”

ฉาก 5
อูฐยืดคอสูงขึ้นเอื้อมสอยพวงผลไม้สุกจากต้นปาล์ม ลิงยืนข้างมองด้วยหน้าชื่นชม สัตว์รอบวงปรบมือและถือชิ้นผลไม้อยู่ในมือ

อูฐ เดินไปยืนใต้กิ่งนั้นแล้วยืดคอขึ้นไปสอยลงมาได้สบาย ๆ คืนนั้นทุกคนจึงได้กินผลไม้กันทั่ววง แล้วเสียงปรบมือที่ดังที่สุดของคืนนั้นก็เป็นของ อูฐ เจ้าลิง เดินมาบอกว่า “ท่าของ อูฐ ไม่เหมือนท่าของ เจ้าลิง เลย แต่คืนนี้ไม่มีใครทำแทนได้”

ข้อคิด

เห็นคนอื่นทำอะไรได้ดีแล้วเราลองทำตามไม่สำเร็จ ลองมองหาสิ่งที่ตัวเราเองทำได้ดีในงานเดียวกันนั้นแทน

คุยกับลูกหลังอ่านจบ

  1. อูฐ เดินออกไปกลางวงเพราะอยากได้อะไร

  2. ตอนท้าย อูฐ ทำอะไรที่คนอื่นในวงทำแทนไม่ได้เลย

  3. มีอะไรที่หนูทำได้ดีแล้วเพื่อนยังทำไม่ได้บ้าง ลองเล่าให้ฟังหน่อย

เคล็ดลับสำหรับพ่อแม่

  • จุดที่ตั้งใจให้ต่างจากต้นฉบับคือไม่มีใครหัวเราะเยาะเลยสักคน ลองชี้ให้ลูกเห็นว่าการลองแล้วไม่สำเร็จไม่ได้ทำให้ใครเป็นตัวตลก

  • เรื่องนี้ไม่ได้บอกว่าห้ามลองสิ่งที่คนอื่นทำ อูฐ ได้ลองจริงก่อนถึงจะรู้ ลองชวนลูกคุยว่าการได้ลองแล้วรู้ว่าไม่ใช่ทางของเรา ก็เป็นเรื่องที่ดี

  • ถ้าลูกกำลังอยากเก่งเหมือนเพื่อนคนหนึ่งอยู่ ลองช่วยกันหาว่าในกิจกรรมเดียวกันนั้นมีตรงไหนที่ลูกทำได้ดีเป็นพิเศษ แทนการเทียบกันตรง ๆ

อ่านเรื่องอื่นต่อ

นิทานสอนเรื่องการยอมรับความจริงกับตัวเองทั้งหมด (3 เรื่อง)ดูนิทานทั้งหมด