‹ หน้าแรกคำที่พูดไว้ตอนเช้า1/5

คำที่พูดไว้ตอนเช้า

เด็ก 3–6 ขวบ · อ่านออกเสียง 3 นาที · 5 ฉาก

ฉาก 1
เด็กหญิงยกมือขึ้นหลวม ๆ พูดกับผู้ใหญ่ที่กำลังผูกผ้าคาดเอวอยู่หน้าบ้าน ข้างกันมีแถวกระถางหกใบดินแห้ง

เช้านั้น หมิว เดินผ่านหน้าบ้าน ป้านวล แล้วเห็นแถวกระถางดินหกใบที่ปลูกต้นพริกเรียงอยู่ริมผนัง ป้านวล กำลังผูกผ้าคาดเอวเตรียมออกไปธุระ แล้วบอกว่าวันนี้กลับค่ำ หมิว จึงพูดขึ้นเองว่าเย็นนี้จะมารดน้ำให้ทุกใบ

ฉาก 2
เด็กชายวิ่งเข้ามากางแขนอ้าปากบอกข่าวตื่นเต้น เด็กหญิงยกเท้าข้างหนึ่งขึ้นเตรียมวิ่งตามไปแล้ว มีแถวกระถางดินแห้งอยู่ไกล ๆ

บ่ายวันเดียวกัน โอ๊ต วิ่งมาบอกว่าแมวที่บ้านท้ายซอยออกลูกเมื่อคืน ตัวเล็กเท่ากำปั้นและยังหลับตาอยู่ หมิว อยากเห็นลูกแมวนั้นมากที่สุดในตอนนั้น จึงออกเดินไปกับ โอ๊ต ทันทีโดยไม่ได้แวะที่ไหนก่อน

ฉาก 3
เด็กหญิงหยุดกลางก้าวหันหัวและไหล่กลับไปทางแถวกระถาง เด็กชายเดินนำไปแล้วไม่ได้หันกลับมา ซอยว่างประตูบ้านปิด

เดินไปได้ไม่กี่ก้าว หมิว ก็นึกถึงแถวกระถางกับคำที่พูดไว้ตอนเช้า หมิว หันกลับไปมอง บ้านหลังนั้นปิดประตูเงียบ ไม่มีใครอยู่บ้านเลย และไม่มีใครรู้ด้วยว่า หมิว รับปากอะไรไว้

ฉาก 4
เด็กหญิงย่อตัวรดน้ำแถวกระถางหกใบด้วยกระบวย เห็นน้ำไหลลงกระถาง ดินสามใบเปียกเข้มสามใบยังซีดแห้ง

หมิว บอก โอ๊ต ให้รอที่ปากซอยสักครู่ แล้วเดินกลับไปยกถังน้ำที่วางชิดผนัง ตักน้ำรดต้นพริกทีละกระถางจนครบทั้งหกใบ ดินที่แห้งซีดกลายเป็นสีเข้มทั้งแถว รดเสร็จก็เอาถังกับกระบวยไปวางไว้ที่เดิม

ฉาก 5
ผู้ใหญ่ถือตะกร้าสานพูดกับเด็กหญิงที่ยืนมือไพล่หลังหน้าบ้าน เห็นแถวกระถางดินยังเข้มอยู่ท้ายซอย

เย็นนั้น หมิว กับ โอ๊ต ก็ยังไปดูลูกแมวทันอยู่ดี ค่ำนั้น ป้านวล กลับมาเห็นดินในกระถางเปียกทั้งแถว วันรุ่งขึ้นเจอกันที่ปากซอย ป้านวล บอกว่านับกระถางแล้วครบทุกใบ ไม่ขาดแม้ใบเดียว

ข้อคิด

ก่อนไปเล่น ลองนึกก่อนว่าเช้านี้เรารับปากใครไว้

คุยกับลูกหลังอ่านจบ

  1. ตอนที่ หมิว หันกลับไปมอง บ้านหลังนั้นไม่มีใครอยู่เลย แล้วอะไรทำให้ หมิว เดินกลับไป

  2. หมิว ไม่ได้ทิ้งเรื่องลูกแมว แล้ว หมิว ทำให้ได้ทั้งสองอย่างด้วยวิธีไหน

  3. ถ้าหนูรับปากใครไว้ตอนเช้า หนูจะทำอย่างไรให้ตัวเองนึกออกตอนเย็น

เคล็ดลับสำหรับพ่อแม่

  • คำรับปากในเรื่องนี้เกิดจากตัวเอกพูดขึ้นเอง ไม่ใช่ผู้ใหญ่ขอ ลองสังเกตว่าวันหนึ่งลูกรับปากอะไรไว้เองบ้าง แล้วช่วยทวนให้ฟังตอนเย็นแบบเล่าสู่กันฟัง ไม่ใช่แบบเตือน

  • เรื่องนี้จบด้วยการได้ทั้งสองอย่าง ไม่ใช่การเสียสิ่งที่อยากทำ ลองชี้ให้ลูกเห็นว่าการทำตามคำพูดมักใช้เวลาน้อยกว่าที่คิด แล้วยังเหลือเวลาไปทำอย่างอื่นได้

  • ป้านวล ไม่ได้ชมว่าเก่ง แค่บอกว่านับกระถางแล้วครบทุกใบ ลองพูดกับลูกด้วยข้อเท็จจริงแบบเดียวกัน เพราะสิ่งที่ลูกจำได้จะเป็นผลของสิ่งที่ทำ ไม่ใช่คำชม

อ่านเรื่องอื่นต่อ

นิทานสอนเรื่องการรักษาคำพูดทั้งหมด (3 เรื่อง)ดูนิทานทั้งหมด